张召忠回复网友的第65封信
2008年07月17日
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游客：
张老师,您好！我是一名正在英国留学的学生。切身感受到我国的素质教育与西方的巨大差距。素质教育在我国已经提倡多年，可我们究竟要提高学生的什么素质，怎样提高呢？我们的教育部门至今都没有一套完整的实施纲要。同时要实行素质教育我们的教师队伍是不是也要进行相应的调整和培训？师范院校有没有引导那些未来的教师学习如何提高学生的素质？其实，所有在校的学生都明白我们的素质教育只是空谈，学生们还是在为考试拼命。有人说我们的基础教育是世界上最好的。其实不然，我们的基础教育只能说是世界上最多和最难的。国外的学生学习如何将所学的知识应用的生活当中,我们的学生只能将学到的知识应用到如何破解高考题?高考过后知识也就逐渐淡忘了.我们奥数队伍就象我们的兵乓球队,什么时候没拿金牌才会引起我们的关注.可我们的高级技工什么时候才能在国际上拿一块铜牌啊?发表于：2008-04-01 21:16:20
游客：
张将军提到重视科学精神和科学理念，非常赞同。有个看法，中华民族的复兴，如果没有超越牛顿、爱因斯坦式的人物涌现，光凭政治、军事、经济的运作，恐怕是靠不住的。中华民族对宇宙的最本质的认识，也就是所谓”道”过去、现在、将来都应该走在世界前面请问张将军对这个问题怎么看？发表于：2008-04-0316:39:23
张召忠：你讲的观点我都同意，没有出过国或者与外国人接触较少的人不会有这样的感觉。在素质教育方面，我感觉中国与外国相比还相差很远，这不是技术层面的问题，而是思想认识方面的问题。教书育人、释疑解惑是我的职业，在这方面我深刻地感受到中外的不同。在中国，很多单位请我去讲课，他们总是希望我讲三个小时甚至四个小时最好，有的单位居然希望我讲8个小时，他们的课酬标准据说是按课时长度来计算的，所以报销的名目也叫课时费。确实有过几次，我讲课到11点40分，主持人恳求我讲到12点半或13点，所有人都推迟午餐。他们总是认为，只要我讲的时间足够长，他们就会学到更多的东西。外国人不是这样，克林顿来中国就讲一个小时，但课时费却是数十万美元。由此可见，这是认识上的一大误区。
还有一个问题，在我讲课或作报告的时候，还没有发现谁打瞌睡、聊天儿的现象。但是，如果我讲90分钟，留下一个小时提问，现场就会很冷漠，很少有人提问。当然，这也是根据不同情况而定，比如在大学讲课，提问就会非常热烈。面对社会听众，也比较热烈。如果是政府机关，尤其是高级干部，基本上没有人提问。为什么？越是高级干部越应该就一些战略性重大问题提问，这样才能得到专家的具体指导性意见。可惜，没有，基本上没有！主要是某些高级干部潜意识中存在问题，他们认为自己都能听懂，没有问题可问，他们来听课只是对专家的一种礼貌和尊重罢了。所以，我深知这一点之后，到哪里讲课，就跟主持的同志讲，你们领导工作忙，吃饭、听课就不要陪同了，这样我会感觉更自在一些。他们当了领导，好像就没有必要学习和听课了，因为领导的水平肯定比普通人高嘛！学习是为了提升自己的能力和水平，越是领导越需要学习在先，否则必将丧失领导权！如果是逢场作戏，走程序，尽义务，那还有什么意思？
外国人的教学是学以致用，学习的目的很明确，就是应用，任何不能使用的知识都没有必要去教，而应该自学。太正确了！现在是知识的海洋，你一辈子都学不完。我讲课就是这样，我认为教授在课堂上讲课不是传授知识，起码对于高中级干部而言不是如此，重要的是讲述个人创新的学术观点，给人以启发和争鸣。你进入这个讲堂，当面听我的讲课，你就会听到与众不同的观点，这就是你前来听课的必要性。如果一个教授的课是可以复制的，每个人看到的稿子和讲课的内容都一样，你最好不要再讲了，让大家回家躺在床上看更舒服些。
知识无法反映一个人的水平，因为知识是科学，科学需要传授，教授和讲师、名人和普通人在传授这样的知识方面作用都是相同的。比如飞机为什么会飞？汽车为什么会跑？人造卫星为什么会上天？这样的知识谁讲都一样，院士与讲师没有什么不同。当然，这样的东西不讲最好，因为网上、书上有的是，自学就是了，还需要讲吗？专家教授要讲的是自己的创新观点：世界飞机的发展水平和趋势？中国需要发展什么飞机？中国的卫星应该具备什么水平和能力等等。教授与讲师一个重要的区别，就是教授应该是知识创新的大师，是点拨听众灵魂的启蒙师，他创新的思想、观点是不可替代的。讲师并不要求如此，传授知识即可，所以是可以替代的。
教授检验学员素质的一个最好办法，就是课堂讨论和提问，通过学员对特定问题的回答，就能看出他的素质和知识的盲点和弱点在哪里，因为学员在回答问题的时候会调动他的所学和所知，这就是对死知识的活学活用。考试是必要的，有些知识点必须要死背硬记，但对于成人教育而言，更多的还是考核，是启发式教育，让他们在研讨中去调动自己已有的知识，在教授的指导下融会贯通起来，创新出新的知识。
中国的教育确实存在很大问题，最主要的是高分低能、太重学历不重能力，我以前在博文中多次讲过，中国最需要的不是夸夸其谈的傻博士，而是能够真操实干的技术工人。当一辆满载博士和硕士的旅行车，走到荒郊野外、前不着村、后不着店的地方，突然车辆发生故障，所有的书呆子都束手无策，如果这个时候有谁学过机械、懂得修理，肯定是最需要的，而书呆子们如何把理论分析的头头是道都没有用。当然，我们需要博士和硕士等高层次人才，但太多了还有什么用？如果像菜市场买菜那样，花几个钱就能买一大堆博士硕士文凭，那对人才市场简直是一大灾难！所以，我最喜欢懂技术、会操作、能够把理论与实践相结合的人，我认为这样的人才能成为国家的栋梁。我自己就是一个重视操作的人，当过农民、工人和技术兵，当过木匠、翻过砂，缠过发电机、架设过高压线和低压线路，装配过收音机和电视机，开过拖拉机、坦克、汽车，操作过导弹，在潜艇上干过，从最早的计算机开始我就一直使用计算机，搞过印刷电路、熟悉常用软件，我的课件和多媒体都是自己制作。最近我还在学习制作三维动画，我试图把动画技术和多媒体技术运用到装备和技术的教学中去，在多媒体和新媒体时代，要更加形象生动地教学。
前年我到重庆市公安局讲课，一进大楼，就看到悬挂着一幅大标语，大意是：领导不懂计算机网络，就丧失指挥权。看了这幅标语，我就问陪同的公安局副局长什么意思？他说，计算机和网络技术是公安干警的必修课，如果不懂这些，就不能上岗，就无法完成任务。我感触很深，在有些地方，如果你懂这些东西，反而会丧失工作权！科技素质是中国领导干部最需要的一个基础素质，别的都好说，这个东西不来真的是不行的，光靠一般性号召和吹牛是没有用的。我强烈呼吁，中国的领导干部应该进行全面的科学素质考试，必须拿到《科学素质考试资格证书》才能任用，否则，先下岗学习，等考试合格了再说吧！别在那个地方人五人六的瞎指挥好不好？
我在英国学习期间，我的一些同学是东欧前华约国家的上校军官，他们都在为加入北约做准备。要想加入北约，英语必须先过关，英语不行，说话都不能沟通，你的军事才能再高有什么用？所以，这些国家下至尉官上至将军，必须通过北约的英语等级考试，就像托福考试那样。通过了这项考试就具备了提升的资格，如果不通过就不能提升。对于将军稍微客气一点，可以给两次机会，先送英国、美国学习半年，回来考试，如果不通过，再出国学习半年。两次学习不通过的将军，一票否决，军事才能再好也不能任用！我很欣赏这种做法，当然在中国千万不要考外语，因为那会得罪很多人。但是，建设信息化军队、打赢信息化战争，我们能不能就与信息化有关的科技素质进行考试呢？如果是一般干部科技素质低，顶多把一台计算机烧毁了，把一部电台弄坏了。如果当了一个大干部，还不懂信息化、不懂网络、不懂计算机，那样瞎指挥还得了啊？生于忧患，死于安乐，我们还是多一些忧患吧。
游客：
请问张教授，新的美国政府上任后对伊拉克和伊朗的策略会有什么变化？发表于：2008年03月30日11:45:21
张召忠：如果共和国总统麦凯恩当了总统，他要在伊拉克驻军100年，保持兵力10万以上，同时在阿富汗保持3万以上的驻军。一旦伊拉克和阿富汗战场形势稳定下来，他肯定对伊朗发动进攻。他干也得干，不干也得干，这是国家利益的需要，更是背后支持他的石油集团、军火集团、土木建筑集团逼迫，没有办法的事情。如果民主党的奥巴马当了总统，上述所有问题他一个不能少，都要接着干，所不同的是，在程度上会有所降低，比如，驻伊美军的数量可能会从14万减少到七八万，进攻伊朗的规模可能从地面战争、全面空袭降低到“外科手术式”打击，但不打仗是不可能的，因为在美国，没有一个总统在任期间没有打过仗，仗还是一定要打的，大炮一响，黄金万两，战争是财富之源，美国的富强就靠战争了。如果没有战争，美国怎么会拥有伊拉克和科威特，如果没有伊拉克和科威特，美国的石油就会出现危机。不要对谁当总统寄予太大希望，无论谁当总统，都是一个样，因为总统必须服从国家利益，而美国的国家利益是建立在全球利益的基础之上的，全球必须服从美国，美国继续管理全球，然后让全球给他付管理费和保护费，谁要是不服气，就会给你颜色看看。
游客：
张教授：我的一个同学2003年考入空军雷达学院,去年毕业分到东北.入学时学院说得很好听:”毕业时授予中尉军衔,属与副连职军官.”可是他毕业到部队工作已经半年多了,却仍然是光板的学员肩章,并且只是一位排长.他上学的地方属于温带地区,部队不发棉衣;毕业后到东北任职,属于寒带地区,没有棉衣绝对不行,谁都受不了;可是部队却不给他发棉衣,需要的话自己掏钱买.这种情况并非个案,他们许多分到东北的同学都是这种情况.有一位在陆军院校上学的学员,学习期间院校发陆军制服,毕业后分到他们那的空军部队,需要着空军制服,但是部队却不给发空军制服必须自己花钱买.去年解放军三军换装,有礼服,常服,作训服……各种媒体上都争先进行了报道.可是我的同学至今也没有发这些服装.说一套做一套这些撒谎,骗人的鬼把戏竟然在军队中也大行其道,真让人寒心.请问张将军:”军队为什么会有这种现象存在?是普遍现象还是个别现象?”谢谢!发表于：2008年03月30日 15:21:26
张召忠：如果你的同学是大学本科、学士学位毕业，应该被授予中尉军衔，副连职待遇。目前没有授予军衔，一个可能是他的学历不符合规定，另一个可能是调动过程中的手续尚未办理齐全，当然审批也还需要一个过程。你放心，这个问题一定会得到解决的。我是1978年初北京大学毕业，1981年底到海军机关工作，报道的时候还是个排级军官，干部部门的同志问我是否受过处分？我说都是嘉奖，没有处分。他们很奇怪，一毕业就是连级，我怎么毕业三年多了还是排级？主要原因是调动过程中出现的问题，再加上我这个人心思不在这里，自己感觉排级很好啊，显得年轻！直到1982年（可能是这样），我才从排级晋升到副连级。可是，比我更早晋升的人后来并没有比我进步的更快，而我从来都不想这些东西，我从来都相信组织会考虑的，这不是我个人考虑的问题，但是，在组织的培养教育下，我还是成了一名共和国的将军。我也希望你劝劝你的同学，一方面自己要正确对待晋升问题，一方面如果是组织的疏忽也可以反映。
关于军装发放的问题，2007年更换新的军服，但由于军服制作上的问题，不能做到统一时间全部配发，这需要一个较长的过程。北京地区和一些大城市基本上是按照规定时间配发了，但去年的冬常服仍然没有配发，估计今年可能差不多了。偏远地区新军服的配发时间确实要滞后一些，希望能够谅解。至于自己花钱购买军服，其实我也有这种情况，军官和士兵不一样，军官是有工资的，所以除去配发的之外，有些确实需要自己购买。新军服基本上没有个人花钱购买的问题。
游客：
张老师，最近一直在看你的书，可是那些都是上个世纪末的了，关于当今前沿的东西，您能讲讲吗？我觉得，北约在不久的将来可能会和华约一样解散。您认为呢？发表于：2008年03月30日18:48:35
张召忠：你看的书可能是我1999年写的，比如《话说国防》、《下一个目标是谁》、《战争离我们有多远》等。其实后来我又写过一些书，比如《网络战争》、《打赢信息化战争》等。最近我正在撰写新的专著，保证今年能够让大家看到一本我的新书。如果你看过我1999年写的《下一个目标是谁》，你一定记得，我在那本书中说过：再有几年，北约就会从目前的19个国家扩大到30多个国家，除去东欧、南欧和波罗地海国家以外，北约的势力范围有可能向中亚地区扩展。其实，今天北约已经扩大到28个国家，今年4月份如果不是俄罗斯阻止，再加上有一些技术上的问题，肯定是30个国家了。北约将来逐渐在军事上取代联合国安理会的作用，安理会仍将存在，但权威性会下降，因为军事实体都在北约国家手中。20世纪80年代，美国、北约和西方一些国家，曾经欺骗苏联和华约，在他们解体之后北约也会跟着解体，没想到华约和苏联解体之后，北约反而收复了华约的地盘，蚕食了苏联的加盟共和国，现在还不满足，不仅北约东扩加速，还要向中亚推进。北约哪里会解散啊，它要大踏步地前进，在西部翼侧包围和遏制中国和俄罗斯，在东部要联合美国、日本、澳大利亚、新加坡和印度建立“亚太小北约”，企图全面围堵中国。
游客：
将军，会不会是美国人没有出尽全力？以它的国力，把伊拉克夷为平地，只不过是举手之劳罢了，那会由得几个游击队在那里活动呢。发表于：2008年03月31日20:33:52
张召忠：研究美国的战略是一件非常有意思的事情，但要注意的是不能偏颇，必须把政治、经济、科技和军事结合在一起研究才能洞察清楚。美国1999年打科索沃的时候，78天战争期间天天持续空袭，把科索沃90%以上的电力、通信、道路、桥梁、炼油厂、工厂等基础设施都炸毁了，现在国际社会每年援助30-40亿美元，快十年了，科索沃仍然没有能够恢复一半的基础设施，失业率达到50%以上。今年，西方的阴谋终于得逞，科索沃独立了，南斯拉夫被肢解为七八个独立国家，但是有意思吗？为什么当初科索沃战争中美国和北约会这么残忍、狠毒，一点都不手下留情？因为他们要肢解南斯拉夫，要炸毁科索沃，要把俄罗斯最后一个朋友给制服，杀鸡给猴看。美国从来没有想过要占领科索沃，因为那个地方非常非常穷，可能还不如非洲富裕，又没有石油和矿藏，但在地缘政治上有价值，所以打赢战争、制服科索沃和南联盟就行了，最终由北约占领。
伊拉克就不一样了，沙子下面都是石油，美国哪里舍得轰炸啊，所以美国在伊拉克战争中基本没有大规模轰炸，轰炸也是使用精确制导武器有选择地袭击，主要是消除军事威胁，无关的电力、道路、桥梁、炼油厂等基本没有轰炸。美国是不是越来越仁慈了呢？不是，是越来越凶狠了，因为他不轰炸伊拉克是为了给自己留着，好去长期占领，如果炸毁了自己还要去建设多费劲？伊拉克游击队和反美武装长期跟美国斗，美国很烦，但美国那么强大，为什么不剿灭他们呢？伊拉克地域不大，地形简单，主要是沙漠，没有高山峻岭和山地丛林，不像阿富汗也不像越南，照说美国应该轻而易举地就能剿灭他们。要知道，不是美国无能，而是美国太狡猾了！如果伊拉克实现了完全的和平，伊拉克政府开始行使正常的职能，伊拉克军队能够保卫自己的国家，那还要美国大兵干什么？十几万人呆在那里就会成为多余！所以，美国需要萨德尔这样的反美武装在那里闹事儿，就像需要本.拉登在那里叫嚣、需要塔利班东山再起、卷土重来一样，这是美国军事存在的靶标。
游客：
张教授您好朝鲜半岛现在局势慢慢恶化会不会爆发新的朝鲜战争？2008-04-01 16:58:45
张召忠：你看某些专家学者的分析，总是认为台海地区、朝鲜半岛会有一场大战，但是，我从来没有这样认为，尽管这两个地区存在发生战争的重要条件，但却不具备必要条件，所以，战争很难打起来。朝鲜问题的核心是什么？是朝鲜想加入国际社会，与其他国家享有同等的权利和义务。但是，它不可能，它受到韩国、日本、美国等国际社会的全面挤压，而且还被冠上邪恶轴心和支持恐怖组织的大帽子。据此，国际社会对其进行封锁、遏制和打压，从而使朝鲜的经济和人民生活每况愈下。越是在这样的情况下，朝鲜人民就越坚强、不服输。怎么办？只有与美帝国主义对抗，把维护国家安全放在一切工作的首位，时刻准备打仗，防止敌特分子潜入，维护国家政权的稳定。核武器和庞大的军队规模都是在这种潜意识下发展起来的，就像现在的伊朗。生存毕竟是发展的前提，而且是比发展更为重要的基础。
世界上很少有人能够说清楚科索沃的来龙去脉，甚至它在哪里都搞不清楚，但以美国为首的北约说打就打了一场大仗，连联合国都管不了。阿富汗也是这样，那里贫穷落后，几乎是一片不毛之地，但苏联在那里打了10年仗，失败而归，美国接着干，现在是成功还是失败都不好说。当然，更不用说伊拉克了。那么，朝鲜为何不战？因为朝鲜与上述及各地区相比，有三个特殊的原因：
第一，朝鲜地缘政治格局很特殊。它一面靠海却是封闭的日本海，两面靠着两个大国：俄罗斯和中国；两面靠着两个军事强国：韩国和日本；还有世界超级大国坐镇其中。说白了，亚洲和太平洋地区最强大的兵力都集中在朝鲜半岛，双方相互对峙，谁也不会率先动手，这就是遏制的作用。军事力量相对平衡，没有失衡就不会打仗。
第二，朝鲜没有什么重要的战略资源，比如煤炭、石油、天然气都没有，交通运输资源也没有，没有战略通道，粮食资源也没有，几乎年年闹粮荒。
第三，朝鲜没有引发大战的必然因素。这些必然因素，一个是核武器，一个是恐怖袭击，一个是侵略扩张。近十多年来朝鲜没有参与和支持恐怖袭击的证据。核武器确实有，自己也经常拿这个玩意儿吹牛，但距离武器化和实战要求还相差太远。比如，朝鲜总是在发射导弹，但你很少发现导弹发射是成功的，基本上都是落在日本海，连西太平洋都到不了，但是他却吹牛说能打到夏威夷和旧金山！最近，朝鲜基本同意在核问题上去功能化，主动炸毁了宁边的部分核设施，得到世界各国的好评，美国也打算为朝鲜正名，并给予必要的援助。
但是，朝鲜在短期内要想重返国际社会还比较难，道理明摆着，如果朝鲜太平无事了，南北双方和平了，统一了，那美国不就没事儿干了吗？他还呆在韩国干什么？打道回府算了！美国如果失去在韩国的军事基地和继续驻军的权力，他对中国的包围和遏制不就在东北亚出现一个大缺口了吗？所以，朝鲜不能和缓，还要紧张下去，美国肯定会千方百计地让局势紧张下去。水至清则无鱼，只有把水搅混了他才有事儿干。
还有一个问题，如果朝鲜缓和了，日本也会不高兴，朝鲜是拉动日本军事崛起和复活军国主义的一张王牌，如果失去了这个军事需求，日本将重新回归自卫队状态，那是绝对不可能的。日本事实上是把中国作为真正的威胁和作战对手，但面子上还不好这么说，所以“朝鲜威胁论”是一个很好的扩军备战的借口。有了朝鲜的军事威胁，美国的航空母舰就会长期驻在日本，美国保护日本的借口就会更加充足，因为大家全都心知肚明，美国、日本、韩国都不太好意思把矛头对准中国，尽管事实上确实如此，但总是不好张口，在这种情况下，朝鲜成了一个非常好的借口。所以，朝鲜不能出现和平，这是他们所不愿意看到的。但是，朝鲜也不可能打仗，因为那是中国、俄罗斯所不能接受的。
——2008年7月10日
来源：张召忠的BLOG
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